湘江网 - 中国湘江门户

设为首页 加入收藏 手机湘江网

  • 财优优理财节第四季,财优优蓄力双十一!
  • 如何选择MBA

    很多人其实并不知道

      MBA是什么?

      学什么?

      就更不知道如何选择MBA

      当教育不再是精英教育

      逐步成为生活的一部分

      成为生活质量的基础

      成为谋生手段的基础

      甚至

      成为构成人的内在气质的基本面

      及家庭和个人的身份与荣耀

      或成为对自己的投资

      和对社会经济的新动力

      ……

      教育及教育的意义将完全改变

      不再局限于只是拿一个文凭

      教育的选择变得非常的重要

      1506504031279778.png

      (气宇轩昂的MBA毕业生)

      教育作为特殊的产品或服务

      其特殊性在于

      你的投资回报

      与你的学习成果相关

      你的人生质量

      与生活体验

      甚至内在气质

      都与教育相关

      如果你选择了

      自己喜欢的

      自己真正所需要的知识与经验、经历

      将给你带来的是一段激动人心的生命旅程

      和一个新的人生体验

      1506504048477750.png

      (毕业典礼上 气质非凡的MBA学员)

      面对眼花缭乱的MBA、EMBA

      正确的选择自己合适的课程

      是学习取得成绩和更多回报的基础

      这也许是相同的MBA在不同的学校之间

      为什么存在很大的差距的原因之一

      如何选择MBA?

      随着专业化、国际化、网络化和信息化,进入以知本和资本为核心的个性化、差异化、动态化的知识经济及资本大时代,不同的知识和经验,可以看到不同的资源与价值及不同的整合方法及不同的结果与预期等等。

      MBA作为管理应用专业的国际化高级知识分子,相关知识及观念也是现代管理、投资、创业、创新、转型升级等非常重要的基本知识与工具。越来越成为专业人才必不可少的专业素养与标志。 但是,面对各种眼花缭乱的“MBA”课程,如何选择成为一个重要的问题。

      当你按照自己的知识与经验进行了各方面的比较,面对各种各样眼花缭乱的溢美之词,难以决定或下不了决心的时候;或者不是很熟悉自己究竟希望选择怎么样的MBA课程的时候,不妨透过现象看本质,回到本源,考虑一下以下几个方面实实在在的因素,供参考。

      一、选择大学

      这也许是一般中国人最常用的做法。客观上,一旦选择什么样的大学读MBA,那么这个大学就将一直伴随着你?也有一定的逻辑性。

      举一反三,进一步说,当你面对很多大学,如果这些大学的知名度、历史、社会形象等等自己无法判断,或者看上去似乎都差不多的时候,不妨深入研究一下这些大学的背景,譬如:谁办的?是怎么样运作的?校长是谁?历史怎么样?出过什么名人?等等;可能也有一定的参考价值。

      1506504068762975.png

      (一批批的学员都毕业了,是各条战线的领导者、管理者)

      如果其它条件都差不多,相对来说,还是趋向于选择政府办的公立大学。主要是公立大学因为是公共资源,相对来说如果不是像常青藤那样历史悠久或知名度膨胀的私立名校,公立大学也许更稳定一些,经得起历史的各种变迁,更容易挑选优秀的领导班子;而且不容易受到个人的过多影响甚至关门,既然已经有了硕士甚至博士学位的授予权,通常也差不到哪里去?

      无论怎么样,基本的质素还是在的,也能够经得起各种考验甚至质疑。选择大学的本质就是选择知名度、选择影响力。

      图片4.png

      (现代化、创新型的香港公开大学)

      二、选择课程

      就是要考虑这个MBA的课程是否适合自己,也非常重要。如果不是为了找工作,课程是否适合自己应该是最重要的事情。

      哈佛大学的MBA名气确实非常大,但是它主要是为未来、为美国或者华尔街的企业培养MBA,主要着眼于美国的环境与需求。对中国的绝大多数在职学习或者企业家来说,尽管管理的普遍规律和方法还是相通的,但环境包括文化、定位等方面的冲突也不可小觑,也不一定是适合自己的“菜”,不一定能在中国的环境实用。每一个大学有它自己的文化和市场定位、侧重点。

      MBA从某种意义上也是市场经济的产物,通常收费很高,也是一种教育产品。既然是产品,在“价值营销观念”时代,首先需要研究产品的用途、价值,性价比,研究是否物有所值,是否适合自己及学以致用?选择课程的本质,是选择适合自己需要的产品,选择产品的价值、性价比。

      价值主要来自于感觉和比较,从感觉的角度看看其课程设置、教材情况,导师配备,教学管理等是否适合自己。本土化、专业化、国际化水平怎么样?毕竟,现在是知识经济时代,主要是靠本领不是靠文凭吃饭的时代;学习MBA还是需要解决自己当前面临的很多实际问题,是为了应用,提升自己的本领。环境是管理和解决实际问题的起点,通过学习,为自己创造更大的知识价值,所以能否接地气、长本领很重要。

      其次,随着全球化,很多人需要从全世界去整合资源,不仅需要从知识上能够得到帮助;而且其毕业证书最好能够得到国际上的认可,这对自己去海外或者在海外的发展,比如学分互认、设立公司,甚至申请签证、各种牌照等等都要方便不少。至少,他们一看到你的毕业证书,就基本上可以判断你是一个高层次的管理人员、商界精英、专业人才。一旦陌生人知道你是谁?是什么样的人或者有了一个有特定的身份的定位后,会拉近一些距离,很多事情就可能会相对方便、简单、直接一些,提高沟通的效率、降低沟通成本。人与人之间其中一个最大的问题与担心是:不知道你是谁?

      另外,课程设置是否合理?使用什么样的教材?导师情况?教学管理方式?等等。也是需要考虑的问题。

      常常有一个误区,以为课程越多名字越漂亮,价值就越大。事实上,并不一定。管理或者经济管理就是这些东西,把简单的事情复杂化,故弄玄虚、故作高深、花拳绣腿,恰恰说明这个课程是外行人设计的,也许不一定是你的菜?勉为其难地让成年人去上“小孩子”的课、或者看上去似乎非常“挥斥方遒”“高大上”的课程,也许会有一些无聊无谓的感觉,不仅学不到真本实领,还可能会浪费你很多时间。成年人的学习目的性已经非常明确,时间也非常宝贵,基本上的阅读和分析判断能力还是有的。

      图片5.png

      (求是论坛)

      从比较的角度,也要看其成本、收益与风险等情况。只有不成熟的消费观念往往看价格,在互联网思维时代,还是要着眼于性价比。在同样的效用条件下,还是要考虑投入的成本。用不着去化不必要的冤枉钱和时间,去陪别人“天马行空”“指点江山”“跑火车”。对不同的人来说,在越来越透明的网络时代,并不一定是最贵、最复杂、最有名的,就一定是对自己最合适的。

      既然是产品,也有不同的定位。有的课程比较务虚,主要是面向“学霸”,“小孩子”学习,着眼于素质教育和熏陶,灌输式及比较理论化,纸上谈兵方式的案例教学;或者是为未来培养人才,或者是为文凭或学历镀金,或者仅仅是给予一定的、或死记硬背一些比较抽象的工商管理的概念或基础;或者是不着边际的“天马行空”、与自己工作无关的“跑火车”等等不一而足;因此,对不同的人,有不同的选择和定位。在成熟社会,面对眼花缭乱的世界,人们常常需要问自己的是:到底自己想要什么?能要什么?要了干什么?为什么?

      不同的产品,对自己的成本、收益或效用等等都是不同的。世界上好东西很多,有的自己即使想要也不一定能够得到,即使能够得到,也不一定是属于自己的。毕竟MBA课程有很大的特殊性,是来自于实践又面向解决实际问题的科学,对于有一定工作经验和思想的人来说,会面临很多难以回避的冲突;因此,能不能真正有效地提升自己,是不是适合自己,是非常重要的问题;也是一个非常现实问题。

      有的课程比较务实及系统性,可以说也是市场的产物,主要着眼于解决实际问题,并根据环境的变化不断地更新教材,与时俱进;学习上对自己有一定的提升、指导、引领作用与挑战性;课程是由为了解决问题的专家精心设计的。在课程与教材的设计与安排上,也往往从学员的实际需要出发,并能经受住相应学员的挑剔甚至各种质疑、各种打磨及考验与挑战。

      所以,同样叫MBA,还是有很多不同的选择的。

      三、校友情况

      主要是看看是谁在读这个课程或者谁读过这个课程。

      主要在于二个方面:

      一是如果有很多优秀的校友,说明这个课程是接地气的。而且,从知名度也好,社会认可度也好,找工作也好,相对都有一定的社会基础。比较容易说得出去。

      二是MBA也是学与教不断互动成长、教学相长的,有了很多的优秀校友也说明这个MBA课程已经有了一定的成长与磨合的过程。

      四、看校长和学校领导班子

      校长和领导班子往往是大学的象征,一个“差”的大学不大容易聘请到“优秀”的大学校长及领导班子及“优秀”导师;什么样的领导往往会有什么样的大学,至少也有一种潜意识的对应关系,全世界都不例外。反过来,如果有“优秀”的大学校长,大学也不大可能“差”到那里去?校长的能力、素养、地位、影响力、人脉及吸引力也是有一定的意义的。(其实,这是一种比较”俗“的说法;笔者真心认为,校长没有“差”和"不差“之分,只有定位之区别,只是不想过多的展开讨论)

      五、看证书

      本来,学习的目的并不在于证书,但是现实上是很多人把这个证书看得比什么都重要,甚至于本末倒置。某种程度上,其实也是这个社会造成的无奈。MBA也有MBA证书的问题。从这些立场出发, 证书在现实中还是重要的。如果国际主流社会都能够自己直接看懂其证书及权威性与认可性,确实也可以省却很多麻烦,甚至得到一些好处。不过,所有各种各样的认证也好、证明也好,公证也好,都来源于证书、最权威的还是证书本身包含的信息。

      现在国际交往频繁,拿国内的毕业证书去国外学习、工作等等常常也需要公证;去国外留学回来拿一个外文的毕业证书,如果国内也同样看不懂,一些人也会去留学认证,认证书是中文的,让很多人知道这个大学及证书的真实性。如果在国内学习境外的MBA,要么有中英文对照,要么也需要有国内机构的配套证书或者背书,如果这个机构国内的知名度比较高,也是可以相互印证的。

      在国内外读境外的课程,都要好好的看清楚毕业证书本身的认知度或知名度。包括文字、格式、证书上的签名盖章等等细节问题。譬如:香港公开大学毕业证书是中英文双语的,国际主流社会直接认可并可以看得懂;对香港来说,学位毕业证书是按照香港特区立法会通过的法律、行政长官等亲自签署,是非常严肃认真、地位崇高的法律文件。除了行政长官,还有校长、校董会主席、教务长共同签名盖章(在香港恐怕难找出第二个这样庄重、隆重的文件),国际认可。香港现在还是“一国二制”,遗憾的是,如果去香港的时间不够,只是在职学习,就不属于留学,证书也不属于留学认证的范围,按规定就没有学历。

      1506504117917984.png

      (香港行政长官等亲自签发的、中英文对照毕业证书,国际认可)

      当然,对香港来说,这是一个在香港颁发的、符合国家及香港法律的法律文件,与香港其它所有大学按照法律颁发的毕业证书具有完全相同的法律认可地位。如果,你不知道大学,上面证书上四个人的知名度都非常高,仅仅行政长官就是香港选举、国家任命的香港最高行政长官,全世界基本上都认识认可,可识别性就非常强(没有行政长官签名的特区护照就差不多有160个国家和地区免签证认可);毕竟不是个人行为,是代表国家或者特区政府签的名。同时,包括校长等也非常权威,基本的级别和国际知名度在那里。香港公开大学校长黄玉山教授还是香港特区教科文卫系统的全国人大代表。而且,每一个行政长官就有相对应的一段特殊的历史,既有一定的权威和纪念意义,还有相当丰富的可流传性,甚至也是一个非常好的纪念。而且,香港特区还与国家教育部还郑重其事地签订了学位相互承认的协议书。

      图片7.png

      (求是科学院配套的参考证书,实际证书样式将有所改动)

      之前,很多同学在国内拿了一些境外大学的、是这些大学在“境外”颁发的MBA证书,这些证书又没有受到颁发证书大学所在国及地区的法律管辖及认可,是他们的“境外文凭”;在国内又没有好的合作机构,或者为其配套或发一些配套的证书;可能会有一定的法律陷阱或“二头不到岸”的问题存在。同时,证书上的文字又全是外语的,“社会认可”也存在一定的局限性。当然,如果能够真正学到自己需要的知识或者经验,也不必介怀,无所谓哪里学、向谁学、拿什么证书?有教无类,学习的本质是知识与经验,是增长才干。自己满意并能够接受就可以了。

      1506504144124795.png

      (毕业了,给社会源源不断输入了满满的正能量和新的动力)

      逝者如斯夫,人生苦短,成年人各种工作、生活压力大,时间紧张,也不希望做一些浪费时间的无谓折腾;如果能够把学习的过程进一步打造成为一个快乐学习、快乐工作、快乐生活的有趣的人生经历,那么,其给人创造的丰富价值和特殊意义,及同时给家庭和周围人带来的积极影响和幸福感,将成为人生中一些令人难以忘怀的美好回忆和美丽故事,这是无法用任何金钱可以估量的巨大财富。

      1506504164656564.png

      (丰富多彩的学习生活)

      以上,及相关文章只是个人观点,并不代表本院立场。是否客观,自己分析,仅供参考。照片与内容不一定相关。

      (作者单位:浙江省求是经济与管理科学研究院)


    作者:

    精彩图文